Запишитесь на экскурсию сейчас!
Нажимая «Отправить», вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
СЕМЕЙНАЯ МОНТЕССОРИ ШКОЛА АММОНИТ
Зимние исследования в «Аммоните»
Как мы изучали район и учились видеть необычное в обычном
Друзья, делимся с вами дневничком нашей зимней смены городского лагеря «Богородское: Район в деталях». Четыре дня дети были не просто школьниками, а настоящими исследователями, урбанистами и писателями. Самое время проанализировать, что же у нас получилось.
Чему научились дети?
Эту смену мы строили вокруг идеи «учиться у города». И вот какие навыки и знания ребята увезли с собой:
✅Работа с контекстом и картой:
Дети не просто гуляли, они искали свой район на картах разных эпох. Увидели, где были дачи и театр 100 лет назад, как Богородское из дачного места превратилось в промышленный и спальный район. Узнали, где течёт Яуза, и почему она не замерзает.
Дети не просто гуляли, они искали свой район на картах разных эпох. Увидели, где были дачи и театр 100 лет назад, как Богородское из дачного места превратилось в промышленный и спальный район. Узнали, где течёт Яуза, и почему она не замерзает.
✅ Наблюдательность:
Мы учились смотреть по сторонам профессионально. Заметили расселённый дом (и поговорили о реновации), нашли две действующие голубятни (и обсудили увлечения прошлого века), отыскали шпалы от старой железной дороги. Обычная прогулка превратилась в детективное расследование.
Мы учились смотреть по сторонам профессионально. Заметили расселённый дом (и поговорили о реновации), нашли две действующие голубятни (и обсудили увлечения прошлого века), отыскали шпалы от старой железной дороги. Обычная прогулка превратилась в детективное расследование.
✅Навыки исследования и работа в команде:
В трамвае ребята разделились на «пассажироведов», «технарей» и «урбанистов». Каждый собирал данные по своему профилю, чтобы потом собрать цельную картину. На финальном занятии по благоустройству пруда пришлось договариваться и искать компромиссы между интересами бегунов, собак и уток. Это и есть настоящая командная работа!
В трамвае ребята разделились на «пассажироведов», «технарей» и «урбанистов». Каждый собирал данные по своему профилю, чтобы потом собрать цельную картину. На финальном занятии по благоустройству пруда пришлось договариваться и искать компромиссы между интересами бегунов, собак и уток. Это и есть настоящая командная работа!
А какими же эмоциями жили дети в эти дни?
Здесь было жарко даже в мороз!
💖Радость открытия:
Самая трогательная реакция — «А разве туда можно зайти?» (про завод «Красный богатырь») и удивление от того, что бельё раньше стирали в реке. Дети искренне проживали каждый факт.
Самая трогательная реакция — «А разве туда можно зайти?» (про завод «Красный богатырь») и удивление от того, что бельё раньше стирали в реке. Дети искренне проживали каждый факт.
💖Творчество и свобода:
Танцевальный баттл под Шаляпина (да, это было невероятно смешно и атмосферно!), создание трамвайного меню и бульварного коллажа — так мы «присваивали» знания!
Танцевальный баттл под Шаляпина (да, это было невероятно смешно и атмосферно!), создание трамвайного меню и бульварного коллажа — так мы «присваивали» знания!
💖 Эмпатия и юмор:
Наблюдая за людьми на бульваре, ребята не просто фиксировали фразы, а придумывали персонажам суперспособности. Так родился наш коллективный рассказ. А игра в «Богородский крокодил» в финале (угадайте, как показать «реновацию» или «маршала Рокоссовского») вызвала бурю хохота и показала, что все четыре дня прочно отложились в памяти.
Наблюдая за людьми на бульваре, ребята не просто фиксировали фразы, а придумывали персонажам суперспособности. Так родился наш коллективный рассказ. А игра в «Богородский крокодил» в финале (угадайте, как показать «реновацию» или «маршала Рокоссовского») вызвала бурю хохота и показала, что все четыре дня прочно отложились в памяти.
Нам кажется, главный итог этой недели — смена оптики. Богородское перестало быть просто территорией, где находится школа. Оно обрело голоса, истории и детали. Ребята поняли, что город — это живой организм, который можно и нужно исследовать, даже если живёшь здесь всю жизнь.
А ещё мы написали письма в 2036 год. И очень надеемся, что через 10 лет, открыв конверт, наши юные исследователи увидят, как сбылись их мечты и как сильно изменились (или, может быть, наоборот, остались такими же любопытными!) и они сами, и московские трамваи.
Спасибо родителям за доверие и за ваших замечательных детей! Вы — наш нерушимый костяк💖
Спасибо родителям за доверие и за ваших замечательных детей! Вы — наш нерушимый костяк💖
Запишитесь на экскурсию сейчас!
Нажимая «Отправить», вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
