Запишитесь на экскурсию сейчас!
Нажимая «Отправить», вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
СЕМЕЙНАЯ МОНТЕССОРИ ШКОЛА АММОНИТ
Не просто следующий класс
Тонкости переходов между ступенями Монтессори
Часто родители думают:
Ребенок вырос из среды — пора переходить в следующую.
Но в Монтессори переход — это не автоматическое «перешагивание», а глубокая метаморфоза. Разбираем тонкости.
Ребенок вырос из среды — пора переходить в следующую.
Но в Монтессори переход — это не автоматическое «перешагивание», а глубокая метаморфоза. Разбираем тонкости.
Из 3-6 в 6-9:
«От исследователя к ученому»
«От исследователя к ученому»
Ребенок выходит из сензитивного периода порядка и переходит в «космический» возраст. Теперь его интересуют не столько свойства предметов, сколько связи между явлениями.
- Ключевое изменение:Мышление переходит от конкретного к абстрактному. Если в 3-6 он трогал шершавые буквы, то в 6-9 пишет исследование о древних письменностях.
- Что важно:Готовность к 6-9 определяется не столько умением читать-считать, сколько способностью концентрироваться, на своей задаче в большом коллективе, работать в группе. Это переход от индивидуальной работы к коллективным проектам.
Из 6-9 в 9-12:
«От ученого к специалисту»
«От ученого к специалисту»
Пик «космического» образования. Дети готовы погружаться в темы глубоко и надолго.
- Ключевое изменение:Выход за стены класса. Учеба становится по-настоящему общественной: экспедиции, интервью, мастер-классы от экспертов. Ребенок ищет свое место в социуме и культуре.
- Что важно:Проявляется «склонность к героизму и справедливости». Подросток 9-12 остро чувствует моральные дилеммы. Задача среды — дать инструменты для анализа сложных этических и социальных вопросов.
Из 9-12 в 12-15:
«От специалиста к созидателю»
«От специалиста к созидателю»
Самый сложный и важный переход — в подростковую среду (Монтессори-школа или Erdkinder — «дети Земли»).
- Ключевое изменение:Фокус смещается с академических знаний на самостоятельную хозяйственную и социально-экономическую жизнь. Учеба становится инструментом для решения реальных задач: запуск мини-бизнеса, управление фермой, социальные проекты.
- Что важно:Подростку нужна не школа в классическом виде, а учебное сообщество-хозяйство. Здесь он проверяет себя на прочность, учится сотрудничать на равных со взрослыми, осознает свою ценность для общества через реальный труд. Это переход от теории к практике жизни.
Итог: Каждый переход — это смена идентичности ребенка.
Наша задача — не «протолкнуть» его дальше по программе, а вовремя увидеть признаки внутренней готовности и обеспечить мягкий «мост» в новую, соответствующую его потребностям среду.
Наша задача — не «протолкнуть» его дальше по программе, а вовремя увидеть признаки внутренней готовности и обеспечить мягкий «мост» в новую, соответствующую его потребностям среду.
Запишитесь на экскурсию сейчас!
Нажимая «Отправить», вы соглашаетесь с политикой обработки персональных данных
